Data una sufficiente motivazione, intelligenza ed opportunità, tutti possono apprendere una seconda lingua.  Non c’è ancora una teoria che spieghi in modo convincente perchè alcune persone riescono facilmente ad apprendere una seconda lingua ed altre no. Ci sono molte variabili in gioco. Il compito è meno oneroso se certe qualità personali generali sono presenti. Tra queste  ci sono l’empatia e l’adattabilità, l’assertività e l’indipendenza, con una buona guida e possibilità di applicazione.  Essere dotati di buona memoria ed essere in grado di individuare schemi sono due  fattori importanti.  Di particolare rilievo è un’abilità di cogliere differenze a livello fonetico, ad esempio di accento, suono e qualità vocale.

Altre considerazioni importanti:

1. Imparare una seconda lingua richiede tempo ed applicazione.

2. La motivazione è un fattore determinante.

3. La motivazione riguarda sia l’insegnante sia lo studente.

4. L’atteggiamento verso la lingua straniera è importante.

5. L ‘esposizione alla seconda lingua  deve essere regolare e costante.

6. La fiducia nel metodo utilizzato deve essere alta sia da parte dello studente che del docente.

7.  La perfezione si raggiunge attraverso la pratica. .

8. Non bastano le lezioni di inglese per migliorare .

9. Imparare come imparare è importante quanto imparare la seconda lingua.